2014年乐学论坛第二讲
发布时间:2014-04-10 浏览次数:
主题:一、南昌基督教中学学校文化个案研究——以豫章中学、葆灵女中为例;二、教育现象学研究的文献综述
时间:2014年3月28号
地点:虚壹斋
参加人员:邱霞燕,张妮,黄臻伟,黄波,许德水,吴紫鹃
主讲人:黄臻伟、黄波

记录人:张妮

论坛记录:
主要内容:
南昌基督教中学学文化的个案研究——以豫章中学、葆灵女中为例(黄波)
一、起源
 1、该领域学术研究逐渐升温
 2、对现行教育改革有所借鉴
 3、个人信仰与知趣
二、主要研究问题:南昌基督教中学的学校文化是什么?
1、历史由来
2、生活状况
3、成员构成及关系
4、学校与外界的关系
5、校园文化
6、课堂文化
7、毕业生去向及成就
 
三、基督教教育研究现状
1、分三个时期
20世纪80年代起步阶段
20世纪90年代逐步开展到达高潮阶段
21世纪回落和调整阶段
 
2、论文不多,只有2篇与南昌基督教中学研究有关的论文
 
四、研究方法
  文献法、访谈法
 
集体讨论:
吴:背景介绍
吴:校园文化与课堂文化顺序
许:去向及成就是研究范畴吗?
邱:学校文化与校园文化及学校环境的界定及范畴
张:对现行教育改革的借鉴具体指什么?
邱:研究维度的修改
邱:研究现状:已经从哪些方面进行了研究,尚未研究的方面
黄臻伟:需要看相关著作再进行研究
 
 
主要内容:
教育现象学研究的文献综述(黄臻伟)
一、概念界定
二、研究问题
“是什么”、“何以可能”的问题
三、方法
1、本质直观
2、得出本质意义
3、对话式访谈等
四、哲学基础
1、范梅南的观点
2、高伟的看法
3、朱光明的见解
五、反思与讨论
1、研究较为深入,视角多元
2、方法论角度、本体论角度、研究方法角度、哲学角度、伦理道德角度
3、学科视角较为局限
4、教育现象学研究有待于进一步地深入研究
 
集体讨论:
开题报告没准备好
不是同一个对象
主要的主题是什么,没必要与次要主题清楚界定
PPT字太多,排版有问题,不够清晰明了
不是开题报告,而是文献综述
 
 
主要内容:
“两会”教育之声(吴紫鹃)
 
两会谈到的教育热点:
 
一、德育:无私奉献还是互惠互利?
具体情境:小女孩让座的思考
集体讨论:
黄波:看小女孩的动机是什么
精神的回报也是一种回报
我们在面对此情况时的表现是否受儿时德育影响
 
二、关注女童安全:
性侵教育
开展儿童性教育课程的必要性
弗洛伊德人格理论
性教育缺乏导致的危害
阻碍我国儿童性教育的发展因素有哪些
集体讨论:
影响因素:文化传统,应试教育改革等
 
三、高等教育:
大学入学低龄化
主要关注青年期及成年期
自我同一性混乱的危害
引发的问题:文凭贬值,剩男剩女
 
集体讨论:
黄波:缩短入学年限的必要性
剩男剩女问题较好
 许:  剩男剩女是一种文化吗?
 
 
 
最后总结:学术沙龙及讨论会出现的问题
          沙龙记录轮流
  工作分担,尽心把任务做好
  低调行事,要务实
  积极改正,端正态度
          注意说话方式,不要总搬理论
          内部资源不要轻易外传,需经谢老师同意
          多跟谢老师交流,有想法的时候与老师分享
          有温暖的团队,互相关心,谢老师身体虚弱多体谅